学前STEAM教育趣味活动案例，激发幼儿创造力的实践解析
在学前教育阶段,STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）教育正逐渐成为培养幼儿综合能力的重要途径，通过寓教于乐的案例活动，幼儿不仅能接触跨学科知识，还能在动手实践中发展创造力、逻辑思维和团队协作能力，本文将通过几个典型的学前STEAM案例，探讨如何设计适合幼儿的STEAM活动，并分析其教育价值。
彩虹密度塔（科学+数学）
活动目标： 通过液体分层实验，让幼儿观察不同液体的密度差异。
材料准备： 蜂蜜、洗洁精、水、食用油、食用色素、透明杯子。
活动过程：...